1.二甲22-27
2.帶嬰兒時期照片一張(綜合課)
3.家事
2.帶嬰兒時期照片一張(綜合課)
3.家事
- Mar 24 Mon 2008 14:35
0324聯絡簿
- Mar 21 Fri 2008 23:52
0321聯絡簿
1.數習24.25
2.國卷第一課
3.家事
2.國卷第一課
3.家事
- Mar 20 Thu 2008 16:50
0320聯絡簿
1.考國一聽寫
2.數學8題
3.家事
2.數學8題
3.家事
- Mar 19 Wed 2008 14:43
0319聯絡簿
1.二甲p19-21
2.家事
2.家事
- Mar 18 Tue 2008 21:59
0318聯絡簿
1.國2本第四課造句5題
2.家事
2.家事
- Mar 17 Mon 2008 16:47
我們這一班3月 第四期
榮譽榜
*3月壽星：3/22瀞文、3/31景煌
*資源回收有獎徵答獲獎者：煜浩
*寒假作業優良名單：郁諦、王筠、麒云、珈瑜、康芸
恭喜以上小朋友！
親師通訊
敬愛的家長您好：
1.最近天氣多變化，煩請叮嚀孩子注意保暖，以免感冒。
2.每週一.四穿著運動服；二、五穿制服，若需添購可到合作社洽詢。
活動報報
1.「中華民國第39屆世界兒童畫展」國內作品徵集http://blog.pixnet.net/science96/post/15057012
2.淡水藝文中心精采的演藝活動 歡迎親子前往欣賞
http://blog.pixnet.net/science96/post/15029405
3.水碓兒童玩具圖書館 http://www.tamsui.gov.tw/library/index.php?type_id=24
4.96學年度台北區國語文競賽 www.kyw.org.tw 二年級比賽項目：造詞造句
5.台北縣97學年度國民小學藝術才能優異學生鑑定工作日程表
http://blog.pixnet.net/science96/post/15029283
6.台北縣淡水國小第十屆美術班畢業展
3/06(四)~3/25(二) 在淡水藝文中心 歡迎前往參觀學長姐的作品
7.第二次公告本校美術班鑑定及就學實施計畫〈招生簡章〉
http://blog.pixnet.net/science96/post/15372581
好文共享-有建設性的批評
養育孩子有一半很快樂，另一半像在打游擊戰。艾德‧埃斯納（Ed Asner）
負面批評會產生罪惡感、羞辱與指責。父母應該永遠試著不用批判性字眼對孩子說話，並善用建設性批評、輔導及意見回饋，可以讓孩子更好而不會自慚形穢。
在建設性批評中長大的孩子不必為其行為找藉口，他們學會道歉並繼續前進。比起自覺是問題兒童的孩子，他們的生活將完全不同。可憐的「問題兒童」永遠不懂，自己只是行為出錯或知識不足，並非本身就是個問題。
當你需要糾正孩子的行為，試著用「你的行為……」來開頭，並告訴他為何不恰當。孩子便能明白，下次他得改變方法，不過你仍然愛他，而他仍是一個有用的人。如果你一開頭就說「你哪裡有問題？」或「你這個壞女孩！」孩子會開始認為自己是沒用的人，而且自己就是問題的癥結。他的行為開始朝「反正做什麼都不對」的方向而去，只因為自己有問題。你若能清楚畫分他的行為與自我認同，孩子便能保有堅定的自我形象。
*3月壽星：3/22瀞文、3/31景煌
*資源回收有獎徵答獲獎者：煜浩
*寒假作業優良名單：郁諦、王筠、麒云、珈瑜、康芸
恭喜以上小朋友！
親師通訊
敬愛的家長您好：
1.最近天氣多變化，煩請叮嚀孩子注意保暖，以免感冒。
2.每週一.四穿著運動服；二、五穿制服，若需添購可到合作社洽詢。
活動報報
1.「中華民國第39屆世界兒童畫展」國內作品徵集http://blog.pixnet.net/science96/post/15057012
2.淡水藝文中心精采的演藝活動 歡迎親子前往欣賞
http://blog.pixnet.net/science96/post/15029405
3.水碓兒童玩具圖書館 http://www.tamsui.gov.tw/library/index.php?type_id=24
4.96學年度台北區國語文競賽 www.kyw.org.tw 二年級比賽項目：造詞造句
5.台北縣97學年度國民小學藝術才能優異學生鑑定工作日程表
http://blog.pixnet.net/science96/post/15029283
6.台北縣淡水國小第十屆美術班畢業展
3/06(四)~3/25(二) 在淡水藝文中心 歡迎前往參觀學長姐的作品
7.第二次公告本校美術班鑑定及就學實施計畫〈招生簡章〉
http://blog.pixnet.net/science96/post/15372581
好文共享-有建設性的批評
養育孩子有一半很快樂，另一半像在打游擊戰。艾德‧埃斯納（Ed Asner）
負面批評會產生罪惡感、羞辱與指責。父母應該永遠試著不用批判性字眼對孩子說話，並善用建設性批評、輔導及意見回饋，可以讓孩子更好而不會自慚形穢。
在建設性批評中長大的孩子不必為其行為找藉口，他們學會道歉並繼續前進。比起自覺是問題兒童的孩子，他們的生活將完全不同。可憐的「問題兒童」永遠不懂，自己只是行為出錯或知識不足，並非本身就是個問題。
當你需要糾正孩子的行為，試著用「你的行為……」來開頭，並告訴他為何不恰當。孩子便能明白，下次他得改變方法，不過你仍然愛他，而他仍是一個有用的人。如果你一開頭就說「你哪裡有問題？」或「你這個壞女孩！」孩子會開始認為自己是沒用的人，而且自己就是問題的癥結。他的行為開始朝「反正做什麼都不對」的方向而去，只因為自己有問題。你若能清楚畫分他的行為與自我認同，孩子便能保有堅定的自我形象。
- Mar 17 Mon 2008 16:46
0317聯絡簿
1.二乙p14-18
2.家事
2.家事
- Mar 14 Fri 2008 15:11
0314聯絡簿
1.圖畫日記：我最喜歡的動物
2.家事
2.家事
- Mar 13 Thu 2008 21:45
第二次公告本校美術班鑑定及就學實施計畫〈招生簡章〉
轉自輔導室
1.初選申請4/7至4/11。初選評量4/19。評量地點：本校
2.複選申請5/12至5/14。複選評量5/25。評量地點：修德國小
3.實施計畫〈含歷年題庫〉下載：美術班鑑定實施計畫.doc
- Mar 13 Thu 2008 21:44
0313聯絡簿
1.二甲16.17
2.生活習作10.11
3.家事
2.生活習作10.11
3.家事
- Mar 12 Wed 2008 23:19
0312聯絡簿
1.閱讀心得一篇
2.家事
2.家事
- Mar 11 Tue 2008 23:03
我的朋友
楊振－我的朋友
我有一個好朋友，他叫翁瑋宏 
。他長的高高的、壯壯的，很可愛。他有一雙小小的眼睛和一張大大的嘴巴，他長得像有一點點像我哥哥，所以我很喜歡他，我和瑋宏都長得高高的，所以我們兩個從一年級到二年級，大部分都坐在一起，瑋宏的個性很溫和，不會隨便打人，也不會亂罵人，我喜歡和瑋宏坐在一起，希望能和他永遠當好朋友。
我們兩個是好朋友，所以我們都會互相幫忙。瑋宏如果忘記帶文具或用品，我都會借給他。有一次，中午要吃營養午餐的時候，我發現我沒帶湯匙，瑋宏就借給我，一根乾淨都還沒有用過的湯匙。有時候老師上完國語課，瑋宏有不會的國字，我都會教他。我們最喜歡在下課的時候一起踢球，有的時候也會一起玩跳繩。
到學校上學，本來就是一件快樂的事，現在有了這個好朋友，讓我更喜歡到學校上課。
瀞文－我的朋友
我有一個好朋友，她叫王筠
，她長得矮矮瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴是櫻桃小嘴，可愛極了！
我喜歡王筠，因為她有許多優點，她講話很和氣，從來不罵人，她上課從來沒有遲到，功課都按時完成。早自習時間從來不吵鬧，她會安安靜靜的做自己的事情；她的座位也很乾淨，老師和同學也很喜歡她。
我和王筠喜歡在下課時一起去玩，有時去玩跳繩，有時玩轉轉樂，有時下課我們會一起去福利社買飲料，總之，下課時間我們都會玩在一起。
最近我和王筠都參加了學校的舞蹈團，十二月要代表學校參加比賽，我們每天早自習都要上五樓練習，有時要利用上課時間去練習。練習跳舞很辛苦，我的功課有一點退步，但是王筠的功課依然保持很好，我要向她學習，把功課和跳舞都顧好。
我真高興有王筠這樣的一個好朋友。
麒云－我的朋友
我有一個好朋友，她叫王筠。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，笑起來甜甜的。雖然她的個子不高，但是她頭上綁了兩條長長的辮子，樣子看起來真是可愛。
我們最喜歡在下課的時候一起到操場玩遊戲，也會在樹下聊天。有時玩遊戲我輸了，故意耍賴一下，她也不生氣，讓我覺得她很友善、很有肚量。一碰到不愉快的事情，她還會叫我放輕鬆，別太難過，要用開朗的心去面對。
有了這個好朋友，我真的很幸運，我要好好的把握和她相處的時光。- Mar 11 Tue 2008 22:34
0311聯絡簿
1.數習p18.19
2.家事
2.家事
- Mar 10 Mon 2008 21:31
0310聯絡簿
1.二乙p11-13 第四課造詞
2.家事
2.家事
- Mar 10 Mon 2008 21:30
0307聯絡簿
1.數習p16-17
2.國2本第三課造句
3.家事
2.國2本第三課造句
3.家事
